《晴天》以细腻的笔触勾勒出一幅关于青春、遗憾与释怀的情感画卷。歌词中的意象充满画面感，教室、操场、落叶等场景将听众带回学生时代，而反复出现的"晴天"既是真实天气的描摹，更象征着青春里那些明亮却易逝的美好时刻。通过前后呼应的叙事结构，作品展现了感情从萌芽到凋零的全过程——初遇时的悸动藏在借半块橡皮的羞涩里，分离的伏笔早已埋在下雨天故意留下的伞中。时间被具象化为翻动的日历与泛黄的信笺，当故事走到尾声，连雨声都成为怀念的注脚。歌词最动人之处在于克制地呈现矛盾情感：既渴望"永远停在放学后"的单纯，又清醒知道"故事最后总要说再见"。这种对逝去美好的眷恋与对成长必然性的接纳，最终在副歌部分达成和解——当回忆里的雨天转晴，所有的遗憾都化作祝福。作品用季节更替隐喻情感变迁，证明真正深刻的成长不在于忘记，而在于学会在晴朗的日子里，平静地收藏那些被雨水打湿的往事。
